Autoridades de UTU destacan el modelo educativo integral y binacional del PET Rivera
Autoridades de la Universidad del Trabajo del Uruguay visitaron el Polo Educativo Tecnológico de Rivera, donde valoraron su propuesta educativa integral y su carácter binacional, considerado un modelo innovador dentro del sistema educativo.
La Directora General de UTU, Virginia Verderese, junto a la Directora del Programa de Educación Terciaria, Lorena Guillama, recorrieron las instalaciones del Polo Educativo Tecnológico Rivera (PET), uno de los primeros centros de este tipo en el país.
Durante la visita, las autoridades destacaron la singularidad del centro, que integra en un mismo espacio distintos niveles educativos: Educación Básica Integrada (EBI), Educación Media Tecnológica (EMT), Bachillerato Tecnológico, Curso Técnico Terciario y Tecnólogo. A ello se suma una oferta binacional, desarrollada en conjunto con el Instituto Federal Sul-riograndense, así como propuestas en convenio con el Centro Universitario Regional Norte.
El recorrido incluyó instancias de intercambio con estudiantes de diferentes niveles, donde se puso en valor la diversidad de propuestas formativas, desde el enfoque rural del EBI Extendido hasta la orientación agraria del EMT Binacional.
Uno de los puntos centrales de la visita fue el Curso Técnico Terciario Forestal Binacional, donde las autoridades conocieron el vivero institucional. Este espacio se destaca por su potencial para el desarrollo de prácticas formativas, proyectos comunitarios e iniciativas interinstitucionales.
Acompañadas por el Director del centro, Daniel Cordero, junto a la PANS (profesor agrario nivel superior) Yanohatt Balsamo y la profesora Mónica Chiesa, las autoridades profundizaron en las proyecciones pedagógicas del vivero, que busca consolidarse como un eje de extensión educativa.
En ese marco, se proyecta potenciar este espacio como herramienta para el desarrollo territorial, promoviendo iniciativas vinculadas al cooperativismo y al emprendedurismo en la región, en articulación con distintos actores locales.
La visita permitió reafirmar el valor del PET Rivera como una experiencia educativa innovadora, que integra formación, territorio y cooperación binacional en una propuesta orientada al desarrollo regional.
