Firma de convenio con centro educativo promueve el voluntariado y la participación estudiantil

La Intendencia Departamental de Rivera y el Colegio Saint Catherine’s School Rivera firmaron un convenio marco de cooperación que permitirá desarrollar acciones de voluntariado y participación comunitaria, involucrando a estudiantes en proyectos de carácter social, educativo y ambiental.
La iniciativa se enmarca en el proyecto “Educación que trasciende, aprender sirviendo”, una propuesta que busca fomentar valores de solidaridad, compromiso ciudadano y participación activa de los jóvenes en la comunidad, fortaleciendo además el vínculo entre la educación y la realidad social del Departamento.
Durante la firma del acuerdo, el Intendente de Rivera, Cr. Richard Sander, destacó la importancia de que las instituciones educativas participen en la construcción de ciudadanía y en acciones que contribuyan al bienestar colectivo.
El jefe comunal señaló que el cuidado del ambiente, la limpieza y el mantenimiento de los espacios públicos son responsabilidades compartidas por toda la sociedad. En ese sentido, recordó las tareas que viene ejecutando la Intendencia para prevenir y mitigar los efectos de posibles fenómenos climáticos severos, entre ellas la limpieza de cañadas, el mantenimiento de cursos de agua y el acondicionamiento de distintos espacios públicos del Departamento.
Sander indicó que muchas de estas labores forman parte del mantenimiento cotidiano y suelen pasar desapercibidas, aunque resultan esenciales para mejorar la calidad de vida de la población y reducir el impacto de eventos climáticos adversos.
Asimismo, subrayó la importancia de generar conciencia desde edades tempranas, permitiendo que niños y jóvenes conozcan diferentes realidades sociales y comprendan el valor de las acciones solidarias. En ese marco, sostuvo que la construcción de una sociedad más organizada, limpia y solidaria depende de la suma de pequeñas acciones positivas realizadas de manera constante.
El Intendente también agradeció al equipo directivo del colegio por impulsar una propuesta educativa vinculada al servicio comunitario y expresó su confianza en que la experiencia abra nuevas oportunidades de cooperación entre instituciones educativas y el Gobierno Departamental.
Por su parte, el Secretario General de la Intendencia, Arq. José Mazzoni, valoró el alcance del proyecto y destacó que permite a los estudiantes acercarse a realidades diferentes, fortaleciendo su formación humana y social.
Mazzoni afirmó que el voluntariado trasciende el aporte material y se centra en compartir tiempo, experiencias y aprendizajes. Además, sostuvo que este tipo de iniciativas contribuyen a desarrollar una mayor conciencia ciudadana y una cultura de convivencia basada en la educación, el respeto y el compromiso con el entorno.
Durante su intervención, anunció además que la Intendencia prevé concretar próximamente un acuerdo similar con el Colegio Greenland para colaborar en la recuperación y mantenimiento de un espacio público ubicado en las escalinatas de calle Artigas.
La visión de los estudiantes estuvo representada por María Clara Viera Leites, quien compartió las experiencias desarrolladas en las primeras actividades del programa. La joven explicó que el proyecto contempla acciones en merenderos, centros vinculados a la infancia y espacios públicos de la ciudad.
Entre las actividades realizadas, destacó su participación en el merendero de Villa Sonia, donde colaboró junto a otros compañeros en tareas relacionadas con la merienda y actividades recreativas para los niños.
Según expresó, la experiencia le permitió conocer realidades diferentes y reflexionar sobre la importancia de la empatía, la solidaridad y el compromiso social. También destacó que la formación educativa debe ir más allá de los contenidos académicos, contribuyendo al desarrollo de ciudadanos comprometidos con su comunidad.
El convenio permitirá que grupos de estudiantes trabajen junto a la Intendencia en diversos proyectos sociales, recreativos y ambientales, promoviendo la participación juvenil y la construcción de ciudadanía a través del servicio comunitario.
La iniciativa constituye una de las primeras acciones conjuntas entre ambas instituciones y apunta a consolidar un modelo de educación comprometida con la realidad social, el voluntariado y el desarrollo sostenible de Rivera.