La seguridad vial se incorporará a la currícula de Educación Media mediante un plan piloto
La seguridad vial comenzará a incorporarse a la currícula de Educación Media a través de un plan piloto que será implementado por la Unidad Nacional de Seguridad Vial (UNASEV) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) en más de 50 centros educativos de todo el país.
La iniciativa forma parte de las propuestas de extensión del tiempo educativo y busca acercar a los adolescentes herramientas vinculadas con la seguridad vial, las normas de convivencia en el tránsito y el autocuidado.
El Presidente de la UNASEV, Marcelo Metediera, señaló que incorporar la seguridad vial a la educación formal constituye una de las líneas estratégicas de trabajo del organismo para este período.
En el marco del programa fueron capacitados 92 inspectores de tránsito de todo el país, quienes actuarán como facilitadores y estarán a cargo de desarrollar los talleres en los centros educativos. Los contenidos serán adaptados a las características y a la realidad de cada Departamento.
Los estudiantes participarán de un taller semestral, cuyo objetivo será brindar una primera aproximación general a las principales cuestiones relacionadas con la seguridad vial y las normas de convivencia en el tránsito.
Actualmente se trabaja en la coordinación con más de 50 centros educativos que formarán parte de esta primera experiencia. En una primera etapa, el programa se desarrollará en el noveno año curricular y posteriormente se extenderá al primer ciclo de Educación Media Superior, para avanzar luego hacia el resto del ciclo básico.
La propuesta surgió del trabajo conjunto entre la UNASEV, la ANEP y el Congreso de Intendentes.
SEGURIDAD VIAL Y EXTENSIÓN DEL TIEMPO EDUCATIVO
El Presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, destacó que la iniciativa apunta a abordar la problemática de los siniestros de tránsito y promover el autocuidado entre adolescentes y jóvenes.
Caggiani sostuvo que la seguridad vial constituye uno de los saberes que los estudiantes deben adquirir durante su recorrido por el sistema educativo, al tiempo que destacó su vínculo con la participación ciudadana.
En ese sentido, señaló que este tipo de propuestas favorece la participación de adolescentes y jóvenes como ciudadanos en la vida colectiva y en el uso responsable del espacio público.
Asimismo, valoró especialmente que la seguridad vial se incorpore a las propuestas de extensión del tiempo educativo, una política que cuenta con más de tres décadas de trayectoria en el sistema educativo uruguayo.
El plan piloto procura así integrar la educación vial a la formación de los estudiantes desde una perspectiva que no se limite al conocimiento de las normas de tránsito, sino que también promueva conductas de autocuidado, convivencia y responsabilidad en el uso del espacio público.
