Más horas de aprendizaje y nuevas propuestas: ANEP impulsa la ampliación educativa en Rivera

En la jornada de mañana, martes 8 de setiembre, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) realizará el lanzamiento de la Mesa de Ampliación del Tiempo Educativo de Rivera, una iniciativa que busca fortalecer la coordinación entre el sistema educativo y distintos actores de la comunidad para ampliar las propuestas de tiempo extendido y completo.
La actividad se desarrollará entre las 9:30 y las 11:30 horas en el Centro Cultural Artigas, ubicado en calle Artigas 1001, esquina Uruguay, en la ciudad de Rivera. La convocatoria es realizada por la Dirección Sectorial de Integración Educativa de la ANEP.
El lanzamiento de estas mesas se enmarca en la hoja de ruta de Extensión del Tiempo Pedagógico 2025-2029, mediante la cual el organismo procura duplicar la oferta de tiempo extendido y completo en el país durante ese período.
La meta establecida para 2029 es alcanzar a 100.000 niños de Educación Inicial y Primaria que concurran a centros con extensión del tiempo pedagógico. Actualmente son aproximadamente 50.000 los estudiantes comprendidos por estas modalidades.
En Educación Media, el objetivo es pasar de los actuales 61 centros con extensión del tiempo pedagógico a un total de 122. La propuesta contempla las modalidades que ya funcionan, entre ellas las escuelas de tiempo completo, los liceos de tiempo extendido, los centros educativos asociados y los Centros María Espínola, además de nuevas alternativas de articulación con espacios de la comunidad.
En este sentido, las Mesas de Ampliación del Tiempo Educativo tendrán un carácter interinstitucional y territorial. La intención es coordinar acciones entre la educación formal, Municipios, Intendencias y organizaciones locales para generar propuestas que complementen la jornada educativa mediante actividades culturales, deportivas y vinculadas a la convivencia, entre otras.
El enfoque territorial constituye uno de los aspectos centrales de la estrategia. La extensión del tiempo educativo no se plantea como un modelo idéntico para todo el país, sino como una política que deberá adecuarse a las características y necesidades de cada comunidad.
La propuesta también contempla aspectos vinculados a la alimentación y al acompañamiento de las trayectorias educativas, procurando que la ampliación de la jornada esté acompañada por los servicios y apoyos necesarios para los estudiantes.
El Presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, señaló que ampliar significativamente la cobertura constituye un importante desafío para Uruguay. Según explicó, al país le llevó alrededor de treinta años lograr que una cuarta parte de la matrícula de Educación Primaria estuviera comprendida en propuestas de extensión del tiempo pedagógico.
La nueva etapa busca aprovechar la experiencia acumulada y, al mismo tiempo, incorporar otras formas de trabajo. Entre las posibilidades mencionadas se encuentran acuerdos entre centros educativos y espacios comunitarios, como clubes deportivos y lugares donde se desarrollen actividades de programación, ajedrez, música y otras propuestas.
Caggiani también destacó la necesidad de desarrollar nuevos sistemas de información, evaluación y monitoreo para acompañar el crecimiento de la política. En ese marco, sostuvo que la política educativa debe articularse con otras políticas públicas y con los recursos disponibles en cada territorio.
La estrategia nacional estará orientada por cuatro ejes: equidad, adecuación a las características de cada territorio, atención de los requerimientos de alimentación y participación comunitaria.
En Rivera, la conformación de la Mesa de Ampliación del Tiempo Educativo apunta precisamente a trasladar estos objetivos al ámbito local, generando un espacio de coordinación entre los distintos actores vinculados a la educación y a la vida comunitaria del Departamento.